为深入贯彻落实学校关于修订2027版本科人才培养方案的指导意见，扎实推进人才培养方案修订工作，近日数学与统计学院召开2027版人才培养方案修订工作推进会。副院长贾艳萍主持、院长刘有军和相关人员参会。

各专业负责人围绕人才培养方案修订工作展开汇报，全面介绍前期调研开展情况，梳理分析毕业生、在校生、用人单位问卷及省内高校对标调研获取的数据，深入剖析当前课程体系、实践教学、分类培养方面存在的短板，结合AI与大数据时代的行业人才需求，阐述课程模块重构、学分学时优化、特色课程设置等修订思路，明确以“AI+”复合能力为导向，强化实践育人，进一步提升人才培养与产业发展的适配度。

最后，刘有军强调，本次方案修订关系到学院未来几年的生存与发展，一要校准专业定位，突出应用型特点。立足学校办学定位，对接山西资源型经济转型、大同区域发展需求，科学制定培养目标与毕业要求，理顺课程对毕业要求的支撑关系；二要凝练专业特色，推动学科交叉。依托统计与经济交叉优势设置特色课程模块，整合重复课程，优化学分学时结构，打造契合地方需求的统计类专业方向；三要加大改革力度，系统调整优化课程体系，破除传统课程设置惯性，杜绝因人设课。各专业要立足自身专业定位、发展特色与核心能力目标，倒推构建课程体系；以行业需求和学生成长成才为根本依据统筹课程模块，坚持按需设课、以能定课，确保课程开设与内容取舍服务于人才培养目标；四要推进AI赋能教学，重塑培养链条。将人工智能融入各专业教学，增设机器学习、大数据分析等相关内容，改造传统数理课程，探索AI辅助教学、过程化评价等混合式教学模式，补齐学生智能数据分析能力短板，构建“AI+”教学新形态。

下一步，学院将持续打磨各专业培养方案，广泛征求意见，推动人才培养与行业需求紧密衔接，不断提升本科教育教学质量，为地方经济社会发展输送高素质人才。