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2025年5月29日，山西大同大学数学与统计学院在行知楼举办考研经验交流会，四位来自统计学和经济统计学专业的优秀学子代表，为学弟学妹们带来了一场干货满满的备考指导。活动伊始，现场座无虚席，同学们手持笔记本专注记录，期待从学长学姐的分享中汲取力量。

交流会以聆听上岸故事，汲取奋进力量为主题，旨在通过真实案例与实用策略，帮助备考学子优化复习路径。21级经济统计班魏兴兆同学率先分享，他以自身考取山西大学应用统计学专业的经历为例，强调科学规划的重要性。每日制定学习清单，利用慕课平台拓展知识面，自习室与图书馆交替学习能有效保持专注力。他特别提到，备考期间通过运动调节压力，这种身心平衡的方法赢得阵阵掌声。  

随后，21级统计一班任丹妮同学结合西安科技大学应用统计学专业的备考经验，系统梳理专业课复习策略。她着重分享了专业课复习策略，以《应用统计学》课程为例，讲述了自己深入研究目标院校考试大纲，梳理知识点框架的过程。任丹妮同学建议学弟学妹们，将教材中的重点章节进行系统整理，制作思维导图，并通过大量练习真题和模拟题巩固知识。她还结合自身复试经历，详细介绍了复试准备要点：“复试时，英语口语和专业面试是关键。我提前准备了常见的英语问题回答模板，每天进行口语练习；同时，通过阅读导师发表的论文，了解其研究方向，在面试中展现出对专业领域的关注和兴趣。”

紧接着，同样来自21经统一班的张荣泽考取南京审计大学统计学专业。他从院校选择角度切入，用数据说话，建议考生综合评估自身实力与目标院校的历年分数线，避免盲目跟风。此外，还分享了公共课复习心得，强调夯实基础、做好归纳总结。

最后，21级统计一班王瑞卿同学以跨专业考取伊犁师范大学学科教学（数学）专业的经历，打破跨考必败的刻板印象。“备考期间，我主动联系中小学进行教学实习，在实践中加深对教育理论的理解。”同时，她组建学习小组，定期开展案例研讨，这种互助模式显著提升了教学能力。考研不仅是知识积累，更是职业方向的探索过程。她鼓励同学们勇敢尝试兴趣领域，将备考视为能力跃升的契机。  

​互动环节中，同学们踊跃提问。针对实习与复习时间冲突的困惑，魏兴兆同学结合自身实习经历回答：“可以将实习任务进行拆解，利用碎片化时间完成。”针对“如何提高专业课复习效率”的疑问， 任丹妮则补充：“可以建立知识体系框架，将知识点串联起来，通过做思维导图的方式加深理解和记忆。同时，多与老师和同学交流，及时解决学习中遇到的问题。”现场互动频繁，气氛热烈。

数学与统计学院将持续搭建学长学姐与备考学生的交流平台，通过经验传承助力考研学子少走弯路。这场充满温度与深度的交流，不仅传递了方法论，更点燃了学子们追求学术理想的信念之火。