近日，山西大同大学数学与统计学院团委以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，创新开展行走的团课实践教学活动。通过打破传统课堂边界，构建沉浸式思政教育场景，引导青年学子在行走中厚植家国情怀、淬炼文化品格，成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

多元研学涵养综合素养

五月的研学之旅中，数统学子在马克思主义学院借助VR技术重温党的峥嵘岁月，于医学院与中医药学院开展跨学科课题研讨。团队漫步云冈石窟感悟千年文明对话，探访物理学院科技基地触摸量子计算前沿，深入碳汇技术中心研讨生态治理方案，驻足大同市博物馆梳理晋北文化脉络，更在梁思成纪念馆聆听古建守护者的故事。每个场景都成为打开认知维度的钥匙，让知识在行走中实现跨界融合。

主题领航锚定成长方向

     本次行走的团课以红色传承、学科融合、文化自信、科技强国、绿色发展、历史担当为思想坐标，通过多维度实践载体将理论教育转化为鲜活体验。活动设计紧扣时代命题，既注重红色基因的传承赓续，又强调学科交叉的思维拓展，更将生态文明与历史责任融入实践课堂，构建起立体化育人体系。

知行相促淬炼精神品格

实践过程中，思政教育的明灯照亮理想信念的征程，跨学科思维的碰撞开启创新创造之门。云冈石窟的艺术瑰宝夯实文化自信根基，科技基地的创新实践点燃强国报国豪情，碳汇技术的绿色理念滋养可持续发展智慧，历史场馆的厚重底蕴唤醒文化传承使命。这些多维体验如同璀璨星河，指引青年在成长坐标中校准人生方向。

创新实践构建育人矩阵

    作为落实习近平总书记关于青年工作重要论述的创新举措，行走的团课通过场景化、体验式教学突破传统思政教育边界。未来，学院团委将持续深化三维实践体系构建，以理论研学为经、学科融合为纬、社会服务为轴，着力培养兼具家国情怀、创新精神与实践能力的高素质人才，为全面建设社会主义现代化国家注入青春动能。